小悦，今年13岁，上国中2年级，是个活泼可爱的小女孩。齐肩的黑色长发，大大的眼睛，一看就惹人喜欢。她兴趣爱好广泛，尤其是舞蹈体操之类的，更是从小就喜欢。今天是周末，上午她正要赶去少年宫上舞蹈形体课。她上身穿一件可爱的白色衬衫，下面是格子小短裙，脚上穿着可爱的黑色长筒袜和一双公主皮鞋。肩上背着她的书包，里面不是上学的书本，而是她今天上课要穿的体操服
。
约莫坐了30来分钟的车，小悦到了她上课的少年宫，那里已经有一些同学了。她直接走进了她的教室。教室就在一楼，是一间很大的舞蹈房，里面有几张垫子和一些器械。少年宫有规定，要保持舞蹈房的卫生，在里面不能穿普通的鞋子。小悦在门口坐下，把鞋带解开，把鞋子脱了下来，露出了穿着袜子的脚丫。就这样，小悦光着脚踩在舞蹈教室的木地板上，感觉凉丝丝的。正在这时，后面有人来了。小悦一看，原来是同伴小雪，她也是来练习舞蹈形体的，比小悦大半岁，长的也比小悦高一些，可爱的短发，小麦色的皮肤，活力十足。看她穿了吊带背心和短库，但裤口好象太靠上了，连大腿的1/3都不到，一抬腿都要露屁股了。小雪也把自己的帆布鞋鞋脱了，再看脚上，是可爱的白色短袜。两人互相打了招呼，一起到舞蹈房旁边的一个屋子里去，那是更衣室。
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虽然小悦和小雪都已经13岁了，但这个少年宫要求同学们都要穿统一样式的体操服，所以高年级和低年级的女生的着装差不多都是一样的。小悦从书包里拿出了她带的衣服。先是一件白色的紧身衣，然后是白色的连裤袜，微微有一点透明，但很结实，不至于轻易被刮破。要穿上它们，就要先穿下身，才能把上身套进去。于是小悦把自己的小短裙和长筒袜都脱了下来，放入了储物柜里，站起来，把连裤袜整理平整以方便穿上。这时，小悦身上只剩下可爱的衬衫和下面若隐若现的白色小裤裤。小悦坐下来，开始穿连裤袜。她先把袜子都篡到裤口，套到脚上，再一点一点地往上拉。很快，袜子就把小悦的下半身套了起来。腰的附近由于穿了白色内裤的缘故要显得比下面更白一些，而小悦洁白的皮肤更始和连裤袜亮晶晶的白色融为了一体。
穿上身显然要比穿下身容易，但由于是紧身衣，所以穿起来稍微有一些费力。小悦先衬衫脱下放入了储物柜中，然后站了起来，把脚伸进衣服的两个裤洞里，再用手往上用力拉，最后再分别把肩膀部分整理平整。服装算是穿着完毕，平日干净俊俏的小悦现在越发漂亮。上面大领口的白色半袖紧身衣把小悦的上身裹了起来，还没发育好的胸部在衣服里若隐若现，下面穿连裤袜的腿也显得越发修长。一身白色的舞蹈服把一个13岁小女孩苗条优美的身材完美地勾勒了出来。
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和小悦麻利的动作相比，小雪就显得慢吞吞的了，而且还有些害羞。她也是先脱掉了吊带背心和短库。这时小悦才发现小雪穿的也是白色的小裤裤，这和她小麦色的皮肤形成了对比，但穿在身上的确很好看。此时，小雪身上仅穿了小裤裤和短袜，身资很是动人。小悦看的有些呆了。小雪把短袜也脱了下来，开始穿下身的连裤袜。可笨手笨脚的她却怎么也穿不好，只得红着脸来叫小悦帮忙。小悦当然爽快地答应了。
小雪先把袜子的下半部分套在脚上，然后小悦和小雪两个人一人拉连裤袜的一边，慢慢地把它拉到了小雪的腰部，最后小悦又帮助小雪把它整理平整。她用手从脚踝一直到裆部捋了一遍，以便把连裤袜尽量弄的平整一些，小悦又帮小雪把上身穿好。此时平时淘气的小雪看起来也一副文文静静的样子，身体被一身紧身的舞蹈服包裹了起来，小麦色的皮肤和洁白的舞蹈服搭配在一起，别有一番优美。尤其是小雪的腿和脚，在白色微透明的连裤袜里，中和了健康的小麦色，又把本来就很漂亮的腿和小脚丫，束缚的更加标致幽雅了。这样，两个人都穿戴完毕。看着和平时穿着大不相同，穿着平时很少穿的紧身衣，连裤袜，两个小女孩都有些不好意思，也有些兴奋。两人一起走进了舞蹈教室，脚上都没穿舞蹈鞋。小悦不穿，一是因为舞蹈教室的地板一直很干净，即使上一天的课，再看看脚心，洁白的袜子上也不会有一点污迹，二是因为舞蹈鞋的鞋底非常柔软，穿上它和穿着袜子采地的感觉几乎是一样的，所以小悦宁肯光着脚，来感受脚丫和地面的接触。而小雪纯粹是因为忘了把舞蹈鞋带来，才不得不光着脚的，所以走路时有些蹑手蹑脚，不太自然。其实老师并没有规定是否非要穿舞蹈鞋。同学们的服装要求是要展现出她们的形体美，穿舞蹈鞋只是要更好地保护同学们的脚，不穿的话才更能体现出人体脚上的优美的线条，所以有些同学一向没有穿舞蹈鞋的习惯。
这时，班上其他的同学也都来了，她们三三两两地进到更衣室里换衣服，都是平常地穿着进去，出来时身上都穿着紧身衣袜，显得苗条俊俏了许多。等大家都换好了衣服，老师也走了进来。她让同学们都站好队。整队的是舞蹈班的班长小莲，比小悦和小雪都小一岁，她也是一身白色紧身衣袜，有所不同的是她的紧身衣上多了一到裙摆，是专门给领队穿的衣服。小莲大大的眼睛，一对可爱的双马尾，系着黑色的发带，右脚脚腕上还系了一条红色的脚链，和边上洁白的袜子比起来，显得越发鲜艳。小悦发现，小莲的脚上也没穿舞蹈鞋。但其实她带了，只不过不想穿而已，如果老师非要求穿，她也可以再换上。班上20来个10岁左右的女孩女孩开始上课了，她们都穿着洁白的舞蹈服，大部分光着小脚丫，和老师一起进行形体舞蹈的训练，把儿童身材和性格上的特有的美丽淋漓尽致地展现出来，构成了如画的美妙景象。小悦，小雪和小莲平时就是要好的好朋友，三个人经常一起玩。她们都非常喜欢上舞蹈课。原因除了她们都喜欢跳舞外，更重要的是她们都喜欢少年宫发的这套舞蹈服。她们觉得全身被舞蹈服，连裤袜紧紧地束缚起来的感觉很好，她们也喜欢欣赏彼此被舞蹈服束缚起来的儿童身体的线条。尤其是下半身的线条。尽管小悦和小雪是女孩，但她们并不在意穿这个年龄的女女孩们很少穿的紧身衣；她们还喜欢玩特殊的游戏：捆绑。找一个家里没人的时候，三人聚在一起，一人从家里找一条绳子，选出一个人当俘虏，其余两人负责把她捆绑起来。小孩子没劲，又不会捆，经常是把三条绳子胡乱的往人身上一缠，两个人一人拿绳子的一边，使劲向相反的方向拉，如此反复几圈，就算捆好了。负责捆绑的两人会在一旁看着俘虏挣扎着想要挣脱束缚，却决不帮忙。而被捆绑的人则拼命挣扎，扭动着身体，手在身体两旁不断地摸擦，脚底下不听地乱蹬。这样不一会儿，身上的绳子就会被挣开了。之后，会换人被捆绑，最后知道三人都被绑过才肯罢休。但由于她们捆的不好，每次都觉得不起劲，老是抱怨别人捆的不牢靠。但她们决不会想到，今天的事情是她们永远不会忘记，既让她们兴奋又让她们害怕的危险经历。
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经过一天的练习，同学们都要回家了。大家都到更衣室换好了普通的衣服，从门口众多的鞋子中找到自己的一双，穿上回家去了。教室里只剩下小悦，小雪和小莲几个，她们是今天的值日生，要负责把大家用完的器具摆放整齐。三人有说有笑，约好了一会儿去谁家玩，玩的内容当然还是捆绑俘虏了。而且今天刚好穿着她们喜欢的舞蹈服（她们最喜欢穿着舞蹈服来捆绑），一会儿就不用换衣服，直接套上外衣就可以走了。但几个女孩有些犯嘀咕：七八岁的小女孩穿这种白色的连裤丝袜没关系，十几岁的小女生了，穿这个让人看见了多不好，心里想着，却没说出来，因为她们想玩的更尽兴一些。收拾完了，小雪和小莲要把一些东西放到办公室去，留下小悦做一些收尾工作，小悦答应了，便一个人留在了舞蹈教室里。一会儿，从外面走进来一个男子，头戴鸭舌帽，帽檐压的很低；再加上一副大墨镜，把大半边脸都罩了个严严实实。上身是厚重的黑色夹克，手里提着一个加大的旅行箱，下身穿着牛仔裤，脚上穿着黑皮鞋。黑皮鞋？进这里没脱鞋可不行！小悦看到那男子没拖鞋就进来了，遍上前劝道：“叔叔，你进来是要脱鞋的，不然这里该被弄脏了。”男子看到屋里只有一个说话童声童气，只穿着舞蹈服的瘦弱的小女孩，嘴角里露出一丝笑意。“小朋友，这里只有你一个人吗？”边说着边注意到眼前这个小女孩俊秀的面庞，苗条优美的身材。“对这里暂时只有我一个人，不过我的同学一会儿就回来，你要找谁呀？”小悦天真地问。
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见只有小悦一个人，那男子刹时露出了凶相。他二话没说伸手抓住了小悦。小悦看形势不对，想大声叫救命，但马上被男子用手捂住了嘴，她想挣扎着跑开，胳膊却被男子另一只强壮的手臂死死地卡住。不容小悦多想，男子立刻把她推倒在了地上，压在身下，并用最快的速度抽出原来卡小悦的手，从兜里那出一卷建筑用胶带，一边咬在嘴上，用力一扯。嘶啦地一声，胶带被扯开了，小悦的嘴也很快被胶带强大的粘和里粘在了一起，她拼命想张开嘴喊人，但上下嘴唇已经被牢牢地粘在一起，根本不可能张开，嘴里只能发出呜呜的声音。
“别出声！再出声老子一刀捅了你！”男子威胁到。小悦被他这么一吓，大气都不敢喘，哪里还敢出声呀！男子把小悦挣扎的双手使劲一扭，扭到背后，抽出一条绳子来就往小悦的手腕上捆。此时小悦的挣扎反到减弱了。不知为什么，小悦的心理很矛盾，她明明知道遇到了坏人，而且她现在想把自己捆绑起来，一旦如此，自己手足被缚，就完全失去了反抗能力，形势十分危险，但她的挣扎却越来越弱，好象是故意让别人把自己捆绑起来似的，倒是那男子心里也在纳闷。“如果把男子激怒，反而对自己不利，还不如老老实实地束手就擒...”小悦这样对自己说。没有了小悦的挣扎，男子很快就把小悦的手腕捆了起来，他先把小悦的两只手腕并在一起，在用绳子在手腕上绕了三，四圈后勒紧，又穿过两只手腕的中间使劲地绕了两圈，并打上死结。然后，用基本相同的方法把她的脚腕也捆绑结实。到此为止，小悦已经完全掌握在男子的控制之中，手脚都被绳索捆绑，在加上害怕和其他因素，不敢挣扎，动弹不得了。最后，男子把小悦装进了旅行箱。在旅行箱被盖上的一瞬间，小悦看到了两个人影从楼上走了下来。“是小雪和小莲！希望她们能看到，把自己救出去！”小悦的希望完全在她们两人身